MÓDULO II

Estimados docentes, recordemos que el objetivo de todo docente es que los estudiantes adquieran habilidades de pensamiento de orden superior junto con una profunda comprensión del contenido. Sin embargo, es posible que los estudiantes no consideren que el desarrollo de este tipo de conocimiento sea relevante, principalmente cuando estudian diferentes materias por separado. Las preguntas orientadoras del currículo relacionan el aprendizaje de una disciplina o varias teniendo en cuenta los temas que los estudiantes consideran interesantes e importantes.

Acontinuación se les presenta las preguntas de este módulo, por favor respóndanlas en su BLOG PERSONAL:

1. 
   
   ¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?


2. 
   
   ¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?

MÓDULO I

Estimados docentes:
El aprendizaje basado en proyectos es una aproximación didáctica en el repertorio del docente. Si bien, ésta es efectiva al dotar a los estudiantes del siglo XXI con importantes destrezas y posibilitar la conexión de ideas entre disciplinas, ésta no es la única aproximación para enseñar todas las destrezas y conocimientos. Los docentes que se trasladan hacia una visión pedagógica basada en proyectos afrontan diversos retos a medida que se alejan de las prácticas didácticas tradicionales.

A continuación les presento las preguntas que ustedes tendrán que responder en SU BLOG PERSONAL:

1.- ¿Cómo pueden los proyectos ayudar a que los estudiantes adquieran conocimientos, desarrollen las capacidades propuestas en el Diseño Curricular y las habilidades para el siglo XXI?
2.- ¿Cómo pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?

PREGUNTA ESENCIAL DEL CURSO ESENCIAL 10.1

Estimados docentes: así como ustedes se encuentran pensando sobre sus preguntas orientadoras; he considerado que en base a este curso hacer la siguiente pregunta esencial, la cual ustedes tratarán de responder en ESTE BLOG del curso durante el desarrollo del mismo:

¿Cuál es el modo más efectivo de usar la tecnología para apoyar y evaluar el aprendizaje de los estudiantes?

TEMA Y PREGUNTAS ORIENTADORAS

Estimados docentes participantes del Curso Esencial 10.1, Nivel 2....les invito a escribir EN ESTE BLOG DEL CURSO y presentar el tema en torno al cual realizarán su proyecto, así como las preguntas orientadoras de su Plan de Unidad para revisarlas y pulirlas...Seguimos en contacto.
Saludos

BIENVENIDOS DOCENTES PARTICIPANTES

Estimados docentes participantes:
Este espacio está destinado a comenzar a pensar en el tema que desarrollarán en su Proyecto (Plan de Unidad).
Les pido que indiquen dentro de su comentario en este blog, el tema que han seleccionado, y todo lo que deseen contar acerca de su proyecto.
Les sugiero que lean las entradas de los colegas e inicien una conversación con otro participante con quién tengan ideas en común, o algún tema que les interese.
Les pido por favor lean todo lo que les he enviado a sus cuentas de Gmail para que asistan a la capacitación con todos los conocimientos previos... y de esa manera podamos enriquecernos más.
Nos estamos viendo el jueves 15 de Julio que inicia la Capacitación.

Con cariño:
Norma Terán

CURSO INTEL EDUCAR LIMA 2010